Une révolution éducative aux temps modernes (XVIème - XVIIIème siècles) : 1. Les conditions d’une révolution éducative.

Cette révolution est inséparable d'une évolution du contexte religieux, économique, social et politique. A bien des égards elle correspond à un besoin du temps et se trouve très largement favorisée par la fracture religieuse qui met fin à l'unité de l'Occident chrétien dans la première moitié du XVIè siècle. De moyen d'alphabétisation, la "petite école" devient un moyen de christianisation : évolution décisive lorsqu'on sait l'impotance de la religion dans la société de l'époque.